المؤلف والوصف فاطمة سعد عبدالله ملاحظات ببليوغرافية القاهرة: جامعة عين شمس، 1440 هـ، 2019 م (دكتوراه) → السجل السابق أثر استخدام استراتيجية المتشابهات في اكتساب المفاهيم النحوية وبقاء أثر التعلم لدى طلبة المرحلة الإعدادية السجل التالي أثر استخدام المدخل التكاملي في تدريس اللغة العربية على تنمية التحصيل والذكاء اللغوي لدى طالبات المرحلة الإعدادية الأزهرية ←