كتاب دوافع البحث والتأليف عند المسلمين
يذكر المؤلف أولاً أن هذا الكتاب ليس بحثاً في أنواع التأليف وأقسامه وأشكاله كما ورد في مقولة ابن حزم قديماً، حيث جعلها في سبعة أقسام، وأنه لا يمكن الزيادة عليها، بل هو ذكر لأسباب التأليف، أي دوافعه وبواعثه وأغراضه، وأنه قد يدخل في هذه الأسباب بعض الأنواع المذكورة.
وذكر أنه لم يؤلف أحد فيه بالأسلوب الذي تطرق إليه، وقد وضّح منهجه في ذلك في المقدمة.
أما دوافع التأليف التي ذكرها وناقشها وأورد أمثلة عليها فهي:
عدم ذكر السبب.
أكثر من سبب!
الإهداء.
استجابة طلب أو سؤال.
أجوبة مسائل.
التحدي.
البحث والتحري.
الرؤيا.
الشكر والاعتراف بالفضل.
طلب الأجر والثواب من الله.
الحاجة والأهمية والضرورة.
الإحاطة والاستبصار والتحذير تجنباً من الوقوع في الخطأ والزيغ.
النصيحة والإصلاح والتربية وبثّ الوعي.
التأثر والشعور بالمسؤولية.
قيد العلم لعدم النسيان أو الضياع.
نشر العلم والخوف من آثار كتمه.
إحياء علم أو فضيلة.
نشر الأمن والطمأنينة والمواساة.
حبُّ العلم والتأليف.
الانشغال بأفضل العلوم وأهم الأعمال.
التعليم.
تكملة نقص.. واستدراك ما فات.
التوضيح والبيان.
الانتخاب والاختصار والوسطية.
جمع ما تفرّق.
الأعمال الجامعة والموسوعية للاستغناء بها عن غيرها.
حبّ الشيء والإعجاب به: هواية وتسلية.
الانتصار للمبدأ والمذهب.
الأغراض والخفايا.
الفائدة والانتفاع.
العبرة.
بيان حكم الوقائع الجديدة (النوازل).
التصدّي للمنكرات والبدع، والأمر بالمعروف والنهي عن المنكر.
شبهات وردود ودفع مطاعن والتصدي للأفكار الهدّامة.
نقد وتمحيص وتصحيح أخطاء.
حسم الخلاف.
موضوع أو تصنيف جديد.
أسلوب جديد.
إثارة النفس وتحريك الفكر وترويح البال (الإثارة والتشويق).
التجارب والرحلات والاكتشاف والمذكرات.