المؤلف والوصف محمد السيد السعدني ملاحظات ببليوغرافية القاهرة: دار أصول الدين، 1447 هـ، 2025 مالسلَّم التعليمي في دراسة الفقه الشافعي وعلومه العشرة، وطرق التعلم والتعليم وفق المنهج المتبع في المدارس العلمية. → السجل السابق منهجية التعارض والترجيح بين الأدلة الشرعية المتعلقة بالمستجدات الطبية: دراسة تطبيقية مقارنة بين الفقه الإسلامي والقانون الكويتي السجل التالي منهجية التفكير العلمي عند الأصوليين، مع تصور مقترح لتطبيقها في التعليم ←