تجارب تعليم اللغة العربية في أوروبا: عرض وتقويم

الرياض: مركز الملك عبدالله بن عبدالعزيز العالمي لخدمة اللغة العربية، 1436 هـ، 291 ص
هناك إقبال كبير واهتمام متزايد في كافة بلدان أوروبا على تعليم اللغة العربية، فهناك ما يزيد على خمسة عشر مليون مواطن عربي مقيم وأوروبي من أصل عربي، جلُّهم يتشوف إلى تعلم اللغة العربية، التي يعدونها عاملاً أساسيًّا في حفاظهم على هويتهم الإسلامية، وتواصلهم مع ثقافتهم الأصلية.
ويهدف الكتاب إلى دراسة واقع اللغة العربية في أوروبا، والظروف التي تعيشها، والوقوف على الحاجات اللغوية لمتعلمي اللغة العربية فيه، وغير ذلك، التي عالجتها البحوث التالية:
مناهج تعليم اللغة العربية في أوروبا: المشكلات والحلول/ بشير العبيدي.
تجربة تعليم اللغة العربية في إسبانيا: عرض وتقويم/ وليد بن صالح الخليفة.
تجربة تعليم اللغة العربية في ألمانيا: عرض وتقويم/ سيبستيان مايزل.
تجربة تعليم اللغة العربية في بلجيكا: عرض وتقويم/ مارك فان مول.
مناهج تعليم اللغة العربية بين النظريات المتطورة والتقليدية: التجربة الفرنسية/ عبدالملك الزوم.
سبل تطوير تعليم اللغة العربية في ضوء الإطار المرجعي الأوروبي المشترك/ خالد حسين أبو عمشة.