المؤلف والوصف
ملاحظات ببليوغرافية
عمّان: الجامعة الأردنية، مركز اللغات: دار كنوز المعرفة ، 1435 هـ، 2 مج (972 ص)
عقد مركز اللغات في الجامعة الأردنية مؤتمره الأول في موضوع "الأنساق اللغوية والسياقات الثقافية في تعليم اللغة العربية" في عمّان بتاريخ 22 – 24 جمادى الآخرة من عام 1435هـ (22 – 24 نيسان عام 2014 م)، وتمحورت أهدافه حول:
البحث في وضع تعليم اللغة العربية لأبنائها ولغيرهم في ظل المعطيات المعاصرة.
البحث في المشكلات العامة التي تواجه الطلبة العرب أثناء تعلمهم اللغة العربية.
البحث في المشكلات الخاصة التي تواجه الطلبة الناطقين بغير العربية لدى تعلمها.
تقديم حلول ناجعة للمشكلات، واقتراح أساليب جديدة في التدريس من خلال استخدام وسائل الاتصال الحديثة والتقنية.
التنبيه على دور الإعلام الحساس في تعليم العربية.
تسليط الضوء على العامية، والبحث في إمكانية تعليمها للناطقين بغير العربية، والسبيل إلى ذلك.
دراسة واقع المناهج المعدَّة لتعليم العربية.
بيان خصائص العربية في تعليمها للناطقين بها وبغيرها.
وقد انتقيت بحوث المؤتمر من بين أكثر من (200) بحث قدِّم له، وصدرت في الكتاب المذكور أعلاه.
عقد مركز اللغات في الجامعة الأردنية مؤتمره الأول في موضوع "الأنساق اللغوية والسياقات الثقافية في تعليم اللغة العربية" في عمّان بتاريخ 22 – 24 جمادى الآخرة من عام 1435هـ (22 – 24 نيسان عام 2014 م)، وتمحورت أهدافه حول:
البحث في وضع تعليم اللغة العربية لأبنائها ولغيرهم في ظل المعطيات المعاصرة.
البحث في المشكلات العامة التي تواجه الطلبة العرب أثناء تعلمهم اللغة العربية.
البحث في المشكلات الخاصة التي تواجه الطلبة الناطقين بغير العربية لدى تعلمها.
تقديم حلول ناجعة للمشكلات، واقتراح أساليب جديدة في التدريس من خلال استخدام وسائل الاتصال الحديثة والتقنية.
التنبيه على دور الإعلام الحساس في تعليم العربية.
تسليط الضوء على العامية، والبحث في إمكانية تعليمها للناطقين بغير العربية، والسبيل إلى ذلك.
دراسة واقع المناهج المعدَّة لتعليم العربية.
بيان خصائص العربية في تعليمها للناطقين بها وبغيرها.
وقد انتقيت بحوث المؤتمر من بين أكثر من (200) بحث قدِّم له، وصدرت في الكتاب المذكور أعلاه.