نظرية المقام وأثرها في حسن تعلم اللغة العربية

الجزائر: ديوان المطبوعات الجزائرية، 1433هـ، 138ص
يعالج الكتاب مشكلة تعليمية في اللغة العربية تعاني منها بعض الدول خاصة، مثل الجزائر، وهو تطبيق النطق بالعربية خارج مجال التعليم الرسمي، يعني في المجتمع، فما زال التدريس هناك يتم بطريقة تقليدية تهتم بتعليم التلاميذ كفاية لغوية دون كفاية تواصلية تمكنهم من استخدام اللغة في المجتمع.
والكتاب يعالج الموضوع، في قسمين:
مفهوم مقام التواصل ومكانته في مناهج تعليم اللغات.
بحث ميداني حول مفهوم المقام في مناهج المدرسة الجزائرية.