المؤلف والوصف
ملاحظات ببليوغرافية
عمّان: دار صفاء، 1437 هـ، 176 ص
هدف منه المؤلفون إعانة مدرسي اللغة العربية على تعليم الإملاء العربي بشكل صحيح بعد تعرف مشكلاته، وإيجاد حلول لها، والطرق المثلى التي يمكن أن ترفع مستوى التحصيل الإملائي عند الطلبة.
وجاء الكتاب في ستة فصول:
أسس تدريس الإملاء ووسائل الكتابة.
أنواع الإملاء، خطوات تدريسه، طرائق تصحيحه.
بعض القواعد الإملائية في الكتابة العربية.
علامات الترقيم.
شذرات صرفية وإملائية.
بعض استراتيجيات وطرائق تدريس الإملاء وعلامات الترقيم.
هدف منه المؤلفون إعانة مدرسي اللغة العربية على تعليم الإملاء العربي بشكل صحيح بعد تعرف مشكلاته، وإيجاد حلول لها، والطرق المثلى التي يمكن أن ترفع مستوى التحصيل الإملائي عند الطلبة.
وجاء الكتاب في ستة فصول:
أسس تدريس الإملاء ووسائل الكتابة.
أنواع الإملاء، خطوات تدريسه، طرائق تصحيحه.
بعض القواعد الإملائية في الكتابة العربية.
علامات الترقيم.
شذرات صرفية وإملائية.
بعض استراتيجيات وطرائق تدريس الإملاء وعلامات الترقيم.