المؤلف والوصف
ملاحظات ببليوغرافية
القاهرة: مكتبة الثقافة الدينية، 1434هـ، 2 مج
جاء الكتاب في جزأين.
تضمَّن الأول نشأة النحو العربي، ومصطلح المدرسة والمذهب من حيث النشأة والاستعمال، وموقف الدارسين المحدَثين من عرب ومستشرقين من وجود مدارس نحوية في تاريخ النحو، وفي ثلاثة فصول منه تناول المدرسة البصرية ورجالها ومنهجها في تقعيد النحو، ثم المدرسة الكوفية، فالبغدادية.
والثاني فيه فصلان: تناول الأول حركة النحو في بلاد المغرب والأندلس، والآخر: الحركة النحوية في مصر والشام، حتى وصلت إلى المتأخرين من نحاة مصر.
جاء الكتاب في جزأين.
تضمَّن الأول نشأة النحو العربي، ومصطلح المدرسة والمذهب من حيث النشأة والاستعمال، وموقف الدارسين المحدَثين من عرب ومستشرقين من وجود مدارس نحوية في تاريخ النحو، وفي ثلاثة فصول منه تناول المدرسة البصرية ورجالها ومنهجها في تقعيد النحو، ثم المدرسة الكوفية، فالبغدادية.
والثاني فيه فصلان: تناول الأول حركة النحو في بلاد المغرب والأندلس، والآخر: الحركة النحوية في مصر والشام، حتى وصلت إلى المتأخرين من نحاة مصر.