المؤلف والوصف
ملاحظات ببليوغرافية
تونس: تبر الزمان، 1434هـ، 245 ص
هي اللغة الأم عندما يتراجع استعمالها لصالح لغة ثانية دخيلة، ويعني بالأمّارة عندما يأخذ المرء في لوم نفسه على استعماله لغة أجنبية بدل لغته الأصلية، في شؤونه الخاصة والعامة. وقد رُصدت هذه الظاهرة، وإن لم تكن بالأكثرية، لدى سكان المجتمعات المغاربية والخليجية بصفة خاصة، ويتعاطف معها المثقفون والمتعلمون، حيث يميلون إلى استعمال اللسان الأجنبي أكثر من العربي. ويرى المؤلف أن هذا يعدُّ تآمرًا على اللغة العربية.
وبحث المؤلف موضوعات كتابه من خلال أربعة أبواب:
اللغة رمز تميِّز الإنسان في العقل والنقل.
تشخيص وضع اللغة العربية في الوطن العربي.
اللغة الفرنسية الأمّارة بالمجتمعات المغاربية.
معالم الازدواجية اللغوية الأمَّارة بالمجتمع التونسي.
هي اللغة الأم عندما يتراجع استعمالها لصالح لغة ثانية دخيلة، ويعني بالأمّارة عندما يأخذ المرء في لوم نفسه على استعماله لغة أجنبية بدل لغته الأصلية، في شؤونه الخاصة والعامة. وقد رُصدت هذه الظاهرة، وإن لم تكن بالأكثرية، لدى سكان المجتمعات المغاربية والخليجية بصفة خاصة، ويتعاطف معها المثقفون والمتعلمون، حيث يميلون إلى استعمال اللسان الأجنبي أكثر من العربي. ويرى المؤلف أن هذا يعدُّ تآمرًا على اللغة العربية.
وبحث المؤلف موضوعات كتابه من خلال أربعة أبواب:
اللغة رمز تميِّز الإنسان في العقل والنقل.
تشخيص وضع اللغة العربية في الوطن العربي.
اللغة الفرنسية الأمّارة بالمجتمعات المغاربية.
معالم الازدواجية اللغوية الأمَّارة بالمجتمع التونسي.