أثر نموذج تدريسي مقترح قائم على النظرية التواصلية في تدريس فقه المواريث على تنمية مفاهيم المواريث والمهارات الحياتية والوعي الرقمي لدى طالبات الصف الثالث الثانوي الأزهري
المجلد: الفقه الإسلامي وأصوله: 1000 عنوان (الجزء الثالث عشر)
سوهاج: جامعة سوهاج، 1444 هـ، 2023 م (دكتوراه)