علوم القرآن الكريم

ببليوغرافيا غير شارحة 1,881 سجلًا ببليوغرافيًا

مسرد وتعريف بما نشر أو نوقش من كتب ورسائل علمية في علوم القرآن والتفسير ما بين 1432 – 1438 هـ

عرض 1,881 سجلًا

  1. كأن القرآن يتنزل من جديد

    المجلد: علوم القرآن الكريم: مسرد وتعريف بما نشر أو نوقش من كتب ورسائل علمية في علوم القرآن والتفسير ما بين 1432 – 1438 هـ

    القاهرة: دار البشير للثقافة والعلوم، 1435 هـ، 224 ص
    يذكر المؤلف أن التدبر شيء غير التفسير، وغير التأويل، وأنه طريق لازمة للجميع، فالقرآن يدعونا للتدبر {أَفَلَا يَتَدَبَّرُونَ الْقُرْآنَ أَمْ عَلَى قُلُوبٍ أَقْفَالُهَا} [سورة محمد: 24].
    ويقول إن كتابه نظرُ رجلٍ مسلم معاصر، رأى إهمال القوم، وهجرانهم لتدبر آيات الكتاب الحكيم، فحمل نفسه على شيء مما ينعاه على الناس.
    وجاء في ثلاثة فصول:
    الأول: مداخل أساسية.
    الثاني: تدبر وتأمل في سور القدر والعصر والتكاثر، بما هي كليات منهجية، وبقصد قراءتها قراءة منهجية تكشف عن مسارات تحتاجها الأمة في أزمتها المعاصرة.
    والثالث: يجمع عددًا من الآيات المفردة ويتأملها في سياقات زمنية بعينها، ويتدبرها في سياق حادثات هجمت على واقعنا.
  2. كتاب السبعة لابن مجاهد: عرضًا ودراسة

    المجلد: علوم القرآن الكريم: مسرد وتعريف بما نشر أو نوقش من كتب ورسائل علمية في علوم القرآن والتفسير ما بين 1432 – 1438 هـ

    الرياض: جامعة الملك سعود، كرسي القرآن الكريم وعلومه، 1436 هـ، 341 ص (أصله رسالة ماجستير)
    عرض ودراسة لكتاب السبعة في القراءات لصاحبه أحمد بن موسى بن مجاهد (ت 324 هـ)، الذي يعدُّ أول كتاب في القراءات السبع، وأحد الأصول التي اعتمد عليها ابن الجزري في كتابه "النشر في القراءات العشر"، ومنذ تأليفه عرف الناس مصطلح "القراءات السبع".
    وهذا الكتاب دراسة علمية له، وفيه بيان لقيمته بين كتب القراءات، وكشف لمنهج المؤلف ومصادره وموارده، والأسس التي بنى عليها المؤلف اختياراته، وأثره الكبير في جوانب الدراسات القرآنية بعده..
  3. كتاب العدد: عدد آي القرآن الكريم

    المجلد: علوم القرآن الكريم: مسرد وتعريف بما نشر أو نوقش من كتب ورسائل علمية في علوم القرآن والتفسير ما بين 1432 – 1438 هـ

    بيروت: دار ابن حزم، 1436 هـ، 210 ص
    فيه مادة غنية عن علم عدد آي القرآن الكريم، تلقاها المؤلف عن شيوخه بسند متصل، إضافة إلى مقدمة طويلة تبرز أهمية علم العدد وتدافع عنه بأدلة نقلية وعقلية، كما اشتمل على ذكر المكي والمدني من الآيات والسور، وشيء من أسباب النزول.
  4. كتاب في عدِّ آي القرآن

    المجلد: علوم القرآن الكريم: مسرد وتعريف بما نشر أو نوقش من كتب ورسائل علمية في علوم القرآن والتفسير ما بين 1432 – 1438 هـ

    بيروت: دار الكتب العلمية، 1435 هـ، 304 ص (أصله رسالة علمية من جامعة الجنان)
    علم عدِّ آيات القرآن الكريم يتعلق بكثير من علوم القرآن، وبعضها يتوقف عليه، وهو علم يبحث فيه عن أصول آيات القرآن الكريم، من حيث عدد الآيات في كل سورة، وما هو رأس الآية وما خاتمتها.
     قال الإمام الهذلي رحمه الله: "إن قومًا جهلوا العدد فقالوا: ليس بعلم، وإنما اشتغل به بعضهم ليروج به سوقه ويتكبر به عند الناس". وردَّ عليهم بقوله: "وهذا جهل من قائله، لم يعلم مواقع العدد وما يحتوي عليه من العلم، ولو لم يكن العدد علمًا لما اشتُغل به في زمن الصحابة رضي الله عنهم.
    وعدَّد المحقق في مقدمته (45) كتابًا صُنِّف في هذا الموضوع، ورتبها على مؤلفيها، بين الأعوام (102 – 1429 هـ).
  5. كشف الأسرار في رسم مصاحف الأمصار

    المجلد: علوم القرآن الكريم: مسرد وتعريف بما نشر أو نوقش من كتب ورسائل علمية في علوم القرآن والتفسير ما بين 1432 – 1438 هـ

    نواكشوط: جمعية شنقيط لخدمة العلم وإحياء التراث، 1434هـ، 150 ص
    ذكر المؤلف أن رسم خط المصحف الإمام سنة متبعة، ومخالفتها بدعة. وقسم كتابه على (25) بابًا، تحدَّث في الباب الأول عن مراحل تدوين القرآن الكريم في مصحف واحد، وختمه بإشارته إلى رسم المصحف، وجواب أنس بن مالك أن المصحف لا يُكتب إلا على الكَتْبة الأولى، ولا يُخالَف. مما يعني أن الرسم في المصاحف توقيفي. وهو مذهب الجمهور.
  6. كشف الغمة في الاعتصام بقول الله تعالى: {كُنتُمْ خَيْرَ أُمَّةٍ}

    المجلد: علوم القرآن الكريم: مسرد وتعريف بما نشر أو نوقش من كتب ورسائل علمية في علوم القرآن والتفسير ما بين 1432 – 1438 هـ

    بيروت: دار الكتب العلمية، 1435 هـ، 237 ص
    مباحث حول الآية 110 من سورة آل عمران: {كُنتُمْ خَيْرَ أُمَّةٍ أُخْرِجَتْ لِلنَّاسِ تَأْمُرُونَ بِالْمَعْرُوفِ وَتَنْهَوْنَ عَنِ الْمُنكَرِ وَتُؤْمِنُونَ بِاللّهِ}، حيث جاء في ستة مباحث:
    كل الناس مطالبون بحقوق الله.
    الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر.
    ضوابط في فقه الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر.
    أقوال المفسرين في قوله تعالى: {كُنتُمْ خَيْرَ أُمَّةٍ}.
    نماذج وضيئة لسادات السلف في الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر.
    مواقف الربانيين تحيي الأمة (قد مات في حديدهم أقوام).
  7. كفاية الطالب مَن هو في "عوارض الحروف" راغب

    المجلد: علوم القرآن الكريم: مسرد وتعريف بما نشر أو نوقش من كتب ورسائل علمية في علوم القرآن والتفسير ما بين 1432 – 1438 هـ

    فاس: المحقق، 1435 هـ، 129 ص
    شرح لمنظومة في (20) بيتًا في فن ضبط حروف القرآن الكريم، التي اشتملت على بيان الحركات الثلاث وما يتبعها من سكون وتشديد ومدّ ونحوها من علامات الضبط، وأتم الشرح فوائدها، وسهَّل المحقق الاستفادة من كليهما. والمنظومة الأصل لعالم في القراءات اسمه عبدالسلام القليعي الزروالي، لعله عاش في أوائل القرن الرابع عشر هجري.
    الباب الرابع
    أسباب النزول
  8. كلمات قرآنية بمعان مختلفة

    المجلد: علوم القرآن الكريم: مسرد وتعريف بما نشر أو نوقش من كتب ورسائل علمية في علوم القرآن والتفسير ما بين 1432 – 1438 هـ

    الإسكندرية: دار القمة: دار الإيمان، 1435 هـ، 799 ص
    يذكر المؤلف أن ألفاظ القرآن الكريم هي لبّ كلام العرب، وعليها اعتماد الفقهاء والحكماء، في أحكامهم وحكمهم، وأنه بيَّن معاني هذه الألفاظ ليعين ذلك على فهم الآيات، وبوبها وهذبها، وجمعها مما خلفه العلماء في مجال الوجوه والنظائر في القرآن من معان، فالكلمة قد تكون واحدة في مواضع متفرقة في القرآن على لفظ واحد، وحركة واحدة، ولكن يراد بها في كل موضع معنى يخالف الآخر.
  9. كنوز قرآنية

    المجلد: علوم القرآن الكريم: مسرد وتعريف بما نشر أو نوقش من كتب ورسائل علمية في علوم القرآن والتفسير ما بين 1432 – 1438 هـ

    لاهور؛ الرياض: دار الكتاب والسنة، 1436 هـ، 245 ص
    فوائد وإرشادات واستنباطات من آيات كريمة مختارة، رتبها الكاتب على ترتيب السور كما جاءت في القرآن الكريم، تسبقها مقدمة، و"مقتطفات قرآنية".
  10. كيف أحفظ القرآن الكريم؟

    المجلد: علوم القرآن الكريم: مسرد وتعريف بما نشر أو نوقش من كتب ورسائل علمية في علوم القرآن والتفسير ما بين 1432 – 1438 هـ

    [الرياض]: المؤلف، 1436 هـ، 52 ص
    جمع فيه مؤلفه جملة من الطرق والآداب التي تساعد على حفظ القرآن الكريم وإتقانه، منها: الدعاء، اختيار الوقت المناسب، التركيز، تحديد المقدار اليومي للحفظ ، قراءة المعاني وتفسير مختصر، العناية بالمتشابهات..
  11. كيف تحفظ القرآن الكريم

    المجلد: علوم القرآن الكريم: مسرد وتعريف بما نشر أو نوقش من كتب ورسائل علمية في علوم القرآن والتفسير ما بين 1432 – 1438 هـ

    كفر الشيخ؛ الرياض: المؤلف، 1436 هـ، 48 ص
    جمع فيه مؤلفه جملة من الطرق المفيدة والآداب المهمة التي تساعد على حفظ القرآن الكريم وإتقانه، يستفيد منها المبتدئون والمتخصصون.
    وبآخره قصيدة جامعة في آداب وطرق حفظ القرآن لأبي الحسن الكردي.
  12. كيف نتدبر القرآن في عصر الكمبيوتر؟

    المجلد: علوم القرآن الكريم: مسرد وتعريف بما نشر أو نوقش من كتب ورسائل علمية في علوم القرآن والتفسير ما بين 1432 – 1438 هـ

    عمّان: مؤسسة الوراق للنشر، 1437 هـ، 313 ص
    إبحار في الإعجاز العددي في القرآن الكريم، من حيث التناسق وترتيب الآيات، والعلاقة بين اسم السورة والآية التي تحمل رقم السورة، والتماثل بين الكلمة والكلمة التي لها تعلق بها، وأسرار الرقم 7، وتطبيق حساب الجُمَّل على بعض الآيات... وغير ذلك.
  13. كيف نتربَّى بسورة الفاتحة: برنامج علمي إيماني تربوي لكل مسلم

    المجلد: علوم القرآن الكريم: مسرد وتعريف بما نشر أو نوقش من كتب ورسائل علمية في علوم القرآن والتفسير ما بين 1432 – 1438 هـ

    ط2.- د. م: مجموعة القرآن حياة؛ الرياض: دار الحضارة، 1437 هـ، 86 ص
    حديث عن أم الكتاب: تعظيمها، مقصودها، تربوياتها، مفاتيحها، أحكامها، أساليبها، قياس أثرها.
  14. كيف نحبب القرآن لأبنائنا؟: مهارات تربوية في تحفيظ القرآن

    المجلد: علوم القرآن الكريم: مسرد وتعريف بما نشر أو نوقش من كتب ورسائل علمية في علوم القرآن والتفسير ما بين 1432 – 1438 هـ

    القاهرة: مؤسسة اقرأ للنشر، 1434 هـ، 119 ص
    التعليم القائم على أسس صحيحة يصل بالأبناء إلى حب القرآن الكريم، ويضيف إليهم قدرات في الذاكرة والفهم والإدراك، كما يقول المؤلف. ومن هذا المنطلق يعدّ حفظ القرآن الكريم من أهم الأعمال وأفضلها لدى الأبناء، ولكن بشرط أن يكون حبّ الأبناء للقرآن يسبق حفظه.
    والكتاب يجيب على هذه التساؤلات:
    ما هي أفضل الوسائل في تحفيظ القرآن الكريم للأبناء؟
    ما هي المقدمات والخطوات التي تتبع حتى يحب الأبناء القرآن؟
    ما هي المعوقات التي تحدث أثناء تعليم الأبناء القرآن، وكيف يمكن التغلب عليها؟
    كيف أختبر حب الأبناء للقرآن الكريم؟
    والمؤلف متخصص في علم النفس والعلاج النفسي.
  15. لآلئ البيان في متشابهات القرآن: على هامش القرآن الكريم

    المجلد: علوم القرآن الكريم: مسرد وتعريف بما نشر أو نوقش من كتب ورسائل علمية في علوم القرآن والتفسير ما بين 1432 – 1438 هـ

    جدة: د. ن، 1435 هـ، 604 ص
    تذكر الكاتبة أنها من خلال رحلتها مع القرآن الكريم حفظًا وتحفيظًا، وجدت أن أصعب ما يعوِّق سير حافظ القرآن الكريم أثناء حفظه هو الآيات المتشابهة لفظًا، مما دعاها إلى القيام بجمع هذه الآيات وترتيبها وإعدادها، ووضعها على هامش المصحف الشريف.
    وذكرت أن عملها هذا سهل ميسَّر.
  16. لا وجوه ولا نظائر في كتب الوجوه والنظائر

    المجلد: علوم القرآن الكريم: مسرد وتعريف بما نشر أو نوقش من كتب ورسائل علمية في علوم القرآن والتفسير ما بين 1432 – 1438 هـ

    بيروت: دار الكتب العلمية، 1437 هـ، 474 ص
    ذكر المؤلف أن أصحاب كتب الوجوه بعضهم ينقل من بعض، وقد نقلوا جميعًا من كتاب "الأشباه والنظائر في القرآن الكريم" لمقاتل بن سليمان (ت 150 هـ)، واتبعوا طريقته ومنهجه.
    وذكر أن مقاتلًا ومقلديه اختلقوا الوجوه بالطرق التالية:
    الترادف، هذه الطريقة اتبعت في أغلب الألفاظ.
    الدراسة المعكوسة فيما يتعلق بالأسماء الموصوفة بالجنس.
    جعل المعاني المختلفة لاختلاف الصيغة من الوجوه.
    جعل المعاني المجازية من الوجوه.
    جعل ما أفاد من الوجوه، وإن خالف المعنى المراد.
    جعل اللفظ، ولا سيما الحرف، بمعنى السياق.
    جعل ما جاز إضافته للشيء أوجهًا له.
    جعل معنى الصيغة التي جاء عليها اللفظ وجهًا للفظ.
    وقال: قد تجيء حروف وقد تقاربت معانيها في الفائدة مع معاني حروف أخرى في تراكيب، فيظن الضعيف في اللغة أن معانيها واحدة، وهي مختلفة، بدلالة عدم حصول هذه الفائدة في تراكيب أخرى، وهذا ما نبَّه عليه الزجاج والمبرد، فإذا جعلنا هذه الحروف بعضها بمعنى بعض بطلت المعاني وضاعت أنسابها، كما قال النحاس. فالحرف إذن يجب أن نبقيه على معناه الذي وُضع له في أي تركيب كان، وإن بدا أنه بمعنى حرف آخر..
    وقال: لم أجد من الألفاظ البالغة (211) لفظًا التي صحت نسبة الأوجه إليها، إلا لفظين، هما: ما، والحميم. أما التي صح بعضها فهي خمسة ألفاظ: النجم، واللام، وإن، ولـمّا، ولولا.
    والمؤلف أستاذ اللغة العربية والنحو القرآني، من الموصل.
  17. لطائف الإشارات لفنون القراءات

    المجلد: علوم القرآن الكريم: مسرد وتعريف بما نشر أو نوقش من كتب ورسائل علمية في علوم القرآن والتفسير ما بين 1432 – 1438 هـ

    المدينة المنورة: مجمع الملك فهد لطباعة المصحف الشريف، 1434هـ، 10 مج
    وبتحقيق خالد حسن أبو الجود.- القاهرة: مكتبة أولاد الشيخ للتراث، 1434 هـ، 10 مج (مج 10 فهارس).
    وهو كتاب موسوعي في بابه، ضمَّ شرحًا لكتاب "النشر في القراءات العشر" لابن الجزري رحمه الله، وهو أول شرح له، إضافة إلى ضمِّه القراءات الأربعة الشاذة.
    وابتدأ بمقدمة في علوم القرآن، وذكر أسانيد القراءات في النشر، وأسماء الكتب النشرية وأضاف، ثم ذكر أبواب التجويد، والوقف والابتداء، ورسم المصحف، وعدد الآي، وثنَّى ذلك بأبواب الأصول، مع بين مجمله وغامضه، وأتبعه بذكر فرش القراءات القرآنية وتوجيهها، وتجزئة القرآن على ترتيب المصحف بالتفصيل.
    وقد صدر في العام الذي يسبقه تحقيق للكتاب عن مجمع الملك فهد لطباعة المصحف الشريف بالمدينة المنورة، في (10) مجلدات أيضًا.
  18. لطائف في دلالة الكلمات والرسم القرآني

    المجلد: علوم القرآن الكريم: مسرد وتعريف بما نشر أو نوقش من كتب ورسائل علمية في علوم القرآن والتفسير ما بين 1432 – 1438 هـ

    الإسكندرية: مركز الإسكندرية للكتاب، 1435هـ، 344 ص
    عرَّف المؤلف بكتابه في المقدمة بأنه "رسالة مختصرة عن بعض الأخطاء الشائعة، واللحون المنتشرة في تلاوة البعض من القراء، ثم عرض لعدد من الكلمات وفروق الدلالة بينها، ودراسة في قواعد الرسم القرآني".
    ومما عرَّف بنفسه في آخر كتابه أنه أول أمين للاتحاد الاشتراكي العربي بمدينة قويسنا، وأول رئيس لمنطقة المنوفية للكاراتيه...
  19. لطائف وطرائف في تفسير القرآن الكريم

    المجلد: علوم القرآن الكريم: مسرد وتعريف بما نشر أو نوقش من كتب ورسائل علمية في علوم القرآن والتفسير ما بين 1432 – 1438 هـ

    الإسكندرية: مركز الإسكندرية للكتاب، 1436 هـ، 124 ص
    مختارات وفقرات في التفسير اختارها المؤلف ووزعها على ستة فصول، هي:
    طرائف في التفسير.
    آيات تسكن القلوب.
    ما ذكره بعض الرواة من روايات.
    صفات خلق الله.
    عجائب في التفسير.
    أسماء وصفات ومعان.
    والمؤلف (عثمان الأمير حسين عثمان) من المنصورية قبلي أسوان، حاصل على الماجستير في الدراسات الدينية من جامعة الأمم بأمريكا.
  20. لعلهم يتفكرون: قراءة تفكرية في آيات الكتاب العزيز

    المجلد: علوم القرآن الكريم: مسرد وتعريف بما نشر أو نوقش من كتب ورسائل علمية في علوم القرآن والتفسير ما بين 1432 – 1438 هـ

    الرياض: دار وجوه، 1436 هـ، جـ2: 160 ص
    من عناوين موضوعات الجزء الثاني: فجر الجمعة، جدل المقاصد، لا تيأس، الآمال النافعة والأوهام الخادعة، حيّ على الصبر والتصبر، السمعة غالية، العفو سيرة وسريرة، التفاؤل مع المكاره توهب الحياة، زينة الصحبة، يذكرون أعداءهم وينسون أنفسهم، على خطى الصدّيق...
  21. لغة الجوارح ودلالاتها في القرآن الكريم: دراسة موضوعية

    المجلد: علوم القرآن الكريم: مسرد وتعريف بما نشر أو نوقش من كتب ورسائل علمية في علوم القرآن والتفسير ما بين 1432 – 1438 هـ

    عمّان: دار دجلة، 1437 هـ، 452 ص
    تأتي هذه الدراسة ضمن إطار اللغة الصامتة، التي اهتم بها الباحثون المعاصرون في اللغات ودلالاتها، ذلك أن كل جارحة تعطي انطباعًا معينًا وإشارة لها دلالاتها ومغزاها.
    والقرآن الكريم يشير إلى الكثير من حركات هذه الجوارح ودلالاتها الخاصة بها.
    وقد قام بجمعها الباحث، وأراد من ورائه التنبيه على لغة تعبيرية استخدمها القرآن، تكون أبلغ من اللغة الناطقة في موضعها.
    وجعل كتابه في مقدمة وستة فصول وخاتمة.
    وابتداء من الفصل الثاني وحتى آخر الفصول خصصها للحديث عن دلالات لغة العيون في القرآن الكريم، ودلالات لغة الأذن، واليد وأفعال اللمس، ولغة الأرجل، ودلالة هيئة الوجه.
    وفي هذا الأخير درس دلالات وجوه أهل الدنيا، ثم الآخرة، منها في الدنيا: العابسة، الحزينة، الباسمة، الكارهة، المحتاجة، الصالحة...
  22. لقاءات ملتقى أهل التفسير (1 – 4)

    المجلد: علوم القرآن الكريم: مسرد وتعريف بما نشر أو نوقش من كتب ورسائل علمية في علوم القرآن والتفسير ما بين 1432 – 1438 هـ

    الرياض: مركز تفسير للدراسات القرآنية، 1436 هـ، 174 ص.
    لقاء مع أربعة أساتذة ومفكرين مهتمين بعلوم القرآن وتفسيره وواقع الدراسات القرآنية، هم:
    عبدالعزيز بن عبدالفتاح القارئ (لقاءان)، مصطفى مسلم، ميكلوش موراني (مستشرق ألماني)، وفيه قائمة بالدراسات الاستشراقية الألمانية حول القرآن الكريم، زغلول النجار.
  23. للسائلين عن أخلاق وطبائع بني إسرائيل في قصة يوسف عليه السلام في القرآن الكريم والعهد القديم: دراسة نصية تحليلية مقارنة نقدية

    المجلد: علوم القرآن الكريم: مسرد وتعريف بما نشر أو نوقش من كتب ورسائل علمية في علوم القرآن والتفسير ما بين 1432 – 1438 هـ

    المنصورة: المكتبة العصرية، 1434هـ، 336 ص